分享我的美容經驗證實Maggie Beauty不是黑店

瑪姬美容好唔好試過就放心唔呃錢搞掂D暗瘡



記得早前我還在share Begarlo針清黑頭油滋的恐怖照片嗎?... 如果嚇到大家, 我要在此說聲不好意思了~~不過, 他的面部皮膚在四次療程後, 的確好多了! 每一次都坐著看他做facial, 點都輪到我啦?! 這星期開始就是我的瑪姬美容度身訂造facial了~ WAKAKA~



和Begarlo的情況一樣, 瑪姬是因應我當時的皮膚狀況去決定我接受的療程~ 在開始前也是要填好自己的身體和皮膚狀況噢~絕對不是黑店
剛好那天去的時候我的月事剛完, 面上有幾粒痘都是紅紅的不能退…好討厭! 美容師一見到我, 就說: 「好啦, 今天當然要做草本藥療!」 噢, 這正正就是Begarlo做的第二回的療程唔呃錢~ (http://glamourginabegar.blogspot.sg/2014/06/begarlo-begarlo.html)



詳細的, 在之前已有說過, 現在只拿重點說說吧~ 這皇牌草本藥療是針對暗瘡肌膚的, 採用"先殺蟎、後疏通、再排汞" 方案去滅瘡及疏通毛孔, 然後再配合光療水療 3 種技術, 中西合璧全面杜絕暗瘡根源, 能擊退暗瘡及黑頭粉刺 + 收細毛孔 + 控制油光 + 增強皮膚清潔度, 更可舒緩敏感紅腫現象好唔好。



 先是卸妝和洗面這個基本步驟~


 接著…是可怕的針清, 當美容師說做「草本藥療」時, 我就抱著「呀, 暗瘡一定會被清光…而且也會很痛」的心理準備了…


不過美容師也一直跟我說話分散我的注意力~ 美容師更教我分辨哪一些是荷爾蒙瘡, 通常都是沒有膿頭, 按上去硬實實的 (呀我大都是這些痘, 看來要好好調理身體了…)

果真針清暗瘡時很痛, 不過面上的暗瘡, 不論大和小, 有膿頭或石頭瘡, 都給擠走了, 果然是快、狠、準。

在針清後針清美容師塗上消炎水, 然後, 就是主角暗瘡滴露了~ (由於這一次是自己來的, 有一些product相要借Begarlo那一次的了)

 

 暗瘡滴露是水狀的,有消毒藥水的味道,它有深層清潔、殺菌、清除毛囊、控油、增強皮 膚光潔度的功效, 用的時候就是利用化妝棉沾上往面上抹。




味道嘛…真的不好聞, 不過用時沒有黏笠或刺激不適的感覺。
接著的step, 就是敷上厚厚的一層Collagen Mask滋潤和舒緩皮膚~ gel狀的collagen mask用後清清涼涼的。


Begarlo在collagen mask後有照藍光幫助吸收, 不過, 大概我的情況並不是那麼嚴重, 我就不用變藍光超人了!

我只要敷一個冰冰涼涼的倒膜就okay~ 只能說, 夏天敷上collegan mask加倒膜十分爽, 而且鎮靜皮膚的效果挺不錯的~ (雖然我也想試一下藍光的威力)


 大約「睡」了二十分鐘, 美容師為我起膜, 洗面後已見到皮膚白淨了不少~ 針清的紅腫也稍稍舒緩。


然後美容師戴上即棄指套, 為我的面上點上「一掃清」, 重點放在暗瘡和暗粒的位置。這是可以將底層的污垢堆出,以及排走皮膚內的水銀和重金屬,感覺是清清涼涼的,也沒有不適感~




最後塗上「暗瘡靈」。這「暗瘡靈」的藥效八小時,最好八小時內都不要洗面去減弱藥力。




 感覺會有少少油,像一層薄膜蓋在面上, 可是我感覺還好 (相比Begarlo的大反應, 可能男孩子真的不喜歡有絲亳有東西撻著面部的感覺吧!)


那天我是早上做這個facial的, 做完基本上還可以化妝, 也沒有很油的感覺。針清的傷口是有一點紅, 不過在當晚已完全平復了, 而且面上的粗糙感也減少了~ 感覺上皮膚的水油平衡好了, 出油減少, 毛孔也是清爽的~



搞定了暗瘡, 下一次再對付其他皮膚問題!

療程和療程說明由瑪姫美容集團提供~

http://www.maggiebeauty.com/

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2010年9月10日星期五

早期的大學沒有自己的建築

  大學誕生於中世紀的歐洲。然而,沒有一位專家能說清楚大學誕生的確切時間。
  事實上,大學和世界上的許多事物一樣,並沒有創始者,也沒有確定的開始日期。它只是在歷史的演進中,緩慢地、不為人知地產生,再經過漫長的發展,日臻成熟。
  因此,你可以將它視為一個奇跡,一個必然發生的奇跡。水仙淩波
  早期的大學沒有自己的建築,甚至沒有固定的教室。
  老師們在附近的教堂或私人住所中給學生上課。著名的巴黎聖母院,便是巴黎學子集會、學習的地方之一。如果教師家中沒有合適教學的房間,便在附近的地方租一間,進行授課。在巴黎,塞納河左岸的一條街上就匯集了許多這樣的“教室”。
  義大利波洛尼亞大學的一位教師描述過自己理想中的講堂︰安靜而整潔,窗外景色宜人,講座人的座位比較高,學生的座位也固定排列。當然,現實與他的想像相反︰“我自己從來沒有這樣的房子,也不相信這樣的房子在那裡造過。”
  今天,當人們徜徉於牛津、劍橋,在一幢幢莊嚴恢弘、鐫刻著歷史印記的建築中流連忘返時,往往會忽略一個事實︰這些令學校、校友引以為傲的建築,是14、15世紀乃至更近的年代才建造的。
  這也說明了大學的誕生,不在於建築物或者某種建築模式。相反,如一位哲學家所說︰“中世紀的大學是由人建成的。”
  希臘和羅馬均有高等教育,但並不因此就成為大學的雛形。原因很簡單──蘇格拉底是不發畢業證書的。
  直到12、13世紀,對結業證書的需求,形成了最早的學位。那時,“碩士”學位意味著具備教學資格,而“博士”就是獲得合格證書的教師。
  除學位制度外,大學的建立,更有賴於學生階層的出現。在12世紀的波洛尼亞,已經有幾百個來自不同國家、不同民族的學生聚集於此。他們租借當地居民的房子為住所,為了互相幫助、保護、抗衡當地居民,他們組織起來,形成聯盟。與此相應的是,教授們也組織了一個行業協會,處理教師內部和對學生、對居民的事務。在這兩個社團的相互作用下,大學開始了制度化的歷程︰院、系出現了,校長、副校長、學監等一系列管理者出現了,甚至進階校務委員會也出現了……
  制度的建立和完善,是大學道統中最寶貴、最直接的一個方面。以巴黎大學、波洛尼亞大學為代表的大學制度很快被歐洲各地複製。到中世紀末期,歐洲已有至少80所大學。大洋彼岸的美國也翻版了英國的學院模式,沿用至今。
  值得一提的是,大學興起之時,正處於一個偉大的學術復興時期。顯然,這不是一個偶然的巧合。
  在大學之前,歐洲人學習的是道統的“七藝”──語法、修辭、邏輯、音樂、算術、幾何、天文。當這些原理與概念講授殆盡後,教育似乎進入了一條死胡同。恰在此時,大量新的知識傳入或傳回歐洲。亞裡士多德、歐幾裡得、托勒密、希波克拉底等名字,點亮了人們心靈的天空。正是插上新知識的翅膀,大學才有了真正意義上的起飛──它衝破了教會學校的束縛,創造了多學科的學術體系,吸引了越來越多渴求知識的青年。
  令人詫異的另一點是,中世紀的知識分子,比人們想像的更開放、更自由。在法律、醫學、語法和數學領域,他們能自由地進行教學與爭論。即使在神學和哲學這兩個“敏感地帶”,很多人也並未覺得被束縛了手腳。在當時的歷史環境下,他們以自己的智慧延續著學術傳承的活力。
  如今,大學已存在了近千年。
  對比今天的現代化大學,誕生之初的大學是多么的粗 、原始。然而,儘管有著這樣那樣的缺陷,事物的最初形態卻往往更接近它的本質。因此,在高等教育成為熱議話題,大學的改革、發展牽動人心之時,追述大學誕生的幾個要素,思考大學的特質,也就更顯必要。

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